文档介绍
***学校网店运营科教案（甲）2018级20班第一学期备课时间：2019年8月26日课题商品发布教师（一）知识目标1、了解商品发布的流程2、学会分析商品的属性和卖点（二）能力目标教学目的1、学会在交易平台上发布商品与要求2、学会分析商品的属性和卖点，并利用图文的方式展示商品（三）情感目标1、向学生渗透网店运营的理念和方法，提高学生学习专业课的信心和兴趣；2、培养学生动手能力，牢固树立学生的专业思想。课型技能操作类教具校园网C2C交易系统、多媒体极域电子教室、幻灯片等教重1、商品的发布流程材点2、商品的名称和描述。分难析点商品的属性了解和卖点分析。教法：1、直观演示法：采用教师直接演示，学生对比观察，得出结论的方法。2、讲练结合法：教师用实例讲，学生完成实例的制作，教师进行指导的形式完成本节内容的掌握。3、“试后100分”考核法：利用“校园网C2C交易系统”自带的评测系统对学生的完成情况进行自动评分，同时，在学生后期的不断完善中，评测系统也自动进行分数的补增，直至100分。教学方法学法：以学生为中心，由模仿到自主设计，循序渐近，练习巩固。1、自学自练：通过学生自己在计算机上进行操作，从中获取对知识的正确理解，探求问题解决的方法；2、协作学习：在实际操作中遇到问题鼓励学生共同研究讨论、解决，使学生可以看到问题的不同侧面和不同的解决途径，开阔学生的思路，从而对知识产生新的理解。选择教学方法的依据：根据本学科的特点，操作性强，反对只讲不练、只注意方法的归纳而不注重实际的操作。教学时数4课时第四章网店日常运营管理板第2节商品发布书三个子任务：安商品分类商品基本信息排商品描述***学校网店运营科教案（乙）授课时间星期三班级第1页时间教学方法与教学内容、教学过程安排学习指导一、导入新课1、检查学生是否完成课前的任务5分钟A、要求学生到学校的“创业孵化中心”展厅中挑选一件商品，并利用拍摄课