2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南数学教案多篇汇总版大班.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园数学教案50篇大班正文

（1）大班数学公开课教案《复习单数和双数》含反思

活动目标：

1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。

2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。

活动准备：

教具：稻田背景图一张，木珠做成的虫子一条，刀笔一只，记录卡一张，练习卡片若干。

学具：木珠做成的虫子若干，记录卡人手一份，刀笔人手一份。

活动过程：

1.老师扮演蜻蜓妈妈，幼儿扮演蜻蜓宝宝

师：我是蜻蜓妈妈，你们都是我的蜻蜓宝宝，现在我要带你们去稻田捉害虫，好吗?来，出发啦!(小蜻蜓音乐起，幼儿学教师做小蜻蜓飞的动作。)

教师带领幼儿进场后转一圈坐在位置上。

2.无意间发现虫子。

师：(出示稻田图)呀，这块稻田真漂亮，黄灿灿的稻子长的多好呀!

师：咦!这边的稻子怎么怎样乱?(有虫子)

师：让我们来看看到底怎么了，(出示隐藏在稻田里的害虫)原来是虫子在捣乱。

3、认识虫子。

师：这条虫子长的怎么样?(长长的、有一个个圆圈、一节一节的……)

师：这条虫子一节一节的，有几节?用数字;;几;;来表示?我们就叫它;;六节虫;;。(教师出示数字;;6;;贴在黑板上)

师：;;六节虫;;很厉害，大家想一想用什么办法来对付他们好呢?

幼儿讨论回答。

老师小结：刚才小朋友想得办法真多，现在妈妈就来教你们怎样消灭;;六节虫;;。

4、学习捕虫本领。

师：(教师拿出灭虫武器——刀)这是消灭;;六节虫;;的专用武器，看我的。

师：我的刀砍在虫子的那里?把虫子分成了几段?(两段)左边有几节?用数字几来表示?右边有几节?用数字几来表示?(教师边讲边出示数字)

师：这是我捉到的第一条;;六节虫;;，现在我它把分成的两段数字记录下来，这样别人一看就知道，我捉了一条虫子。

师：;;六节虫;;被我的刀砍在第一节分成两段死掉了，还可以砍在虫子的那里，虫子也会变成两段死掉呢?