九年级语文上册23《出师表》课件新人教版.ppt

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文档介绍

鞠躬尽瘁死而后已;出

表;学习目标; 诸葛亮(181~234),字孔明,琅玡阳都(今山东沂南)人,是三国时著名的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩,隐居隆中,刻苦攻读史书,常以管仲、;文学常识部分:; 实现国家统一是刘备的遗志,诸葛亮为了实现先帝遗志,在战略后方日益巩固的情况下决定出师伐魏。但刘后主却昏庸无能,听信奸佞,成了北伐的后顾之忧。诸葛亮在出师前写下这篇文章,以恳切的言辞劝说后主广开言路,严明赏罚,亲贤远佞,以修明政治,完成“兴复汉室”的大业;也表达了诸葛亮报答先主知遇之恩的真挚感情和“北定中原”的决心。;读准下列划线字的音。

崩殂( ) 疲弊( )

陛下( ) 恢弘( )

妄自菲( )薄( )

以塞( ) 驽钝( )

陟( )罚臧( )否( )

裨( )补阙( )漏;郭攸( )之 费祎( )

行( )阵和睦

长( )史 猥( )自

夙( )夜忧叹

以彰其咎( ) 咨诹( )

以遗陛下( ) 斟( )酌( )损益;翻译课文;一、古今异义

古义:

今义:

古义:

今义:

古义:

今义:;古义:

今义:

古义:

今义:

古义:

今义:;临表涕零。;

中道崩殂。

咨诹善道。;

遗:① “以光先帝遗德”: ② “先帝简拔以遗陛下”:

为:① “俱为一体”: ② “若有作奸犯科及为忠善者”: ③ “众议举宠为督”:

论:① “宜付有司论其刑赏”: ② “每与臣论此事”:;无:① “若无兴德之言”: ② “事无大小,悉以咨之”:

行:① “然后施行”: ② “性行淑均”: ③ “必能使行阵和睦”:

益:① “有所广益”: ② “至于斟酌损益”:;而:① “先帝创业未半而中道崩殂”: ② “可计日而待也”:

于:① “然侍卫之臣不懈于内”: ② “欲报之于陛下也”: ③ “未尝不叹息痛恨于恒灵也”: ④ “还于旧都”:;以光先帝遗德。

恢弘志士之气。

此皆良实。

;亲贤臣。

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