四年级课外阅读记录卡.pdf

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文档介绍

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姓名: ___________________ 读书 名言 ◆书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思 考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ——伏尔泰 ◆读书而不回想,犹如食物而不消化。 ——伯克 ◆读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ——华盛顿 ◆读书有三种方法:一种是读而不懂, 另一种是既读也懂,还有一种是 读而懂得书上所没有的东西。 ——克尼雅日宁

◆要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还 是应该很慢地读。 ——法奇 快乐读书记录卡 第 周 年 月 日 读书人: 书名: 《 》 作者: 页数: 好词 我 1. 的 2 摘 佳句 3 抄 4 我 的 感 受 1.坚持每日阅读至少半小时。 优 良 差 家长签字: 老师签字:

家长 2.养成读书做圈点批注的习惯。 优 良 差

评价 3.乐于与他人交流阅读感受。 优 良 差 4.能自觉完成读书记录卡。 优 良 差 第 页 快乐读书记录卡 第 周 年 月 日 读书人: 书名: 《 》 作者: 页数: 好词 我 1. 的 2 摘 佳句 3 抄 4 我 的 感 受 1.坚持每日阅读至少半小时。 优 良 差 家长签字: 老师签字:

家长 2.养成读书做圈点批注的习惯。 优 良 差

评价 3.乐于与他人交流阅读感受。 优 良 差 4.能自觉完成读书记录卡。 优 良 差 第 页 快乐读书记录卡 第 周 年 月 日 读书人: 书名: 《 》 作者: 页数: 好词 我 1. 的 2 摘 佳句 3 抄 4 我 的 感 受 1.坚持每日阅读至少半小时。 优 良 差 家长签字: 老师签字:

家长 2.养成读书做圈点批注的习惯。 优 良 差

评价 3.乐于与他人交流阅读感受。 优 良 差 4.能自觉完成

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