文档介绍
PAGE1第三单元复式统计表【单元教学内容】课本P36页【学情教材分析】在前几册教材中，学生已经学会了收集和整理数据的方法，会填简单的统计表。.通过这些学习，学生已经掌握基本的统计方法，建立了初步的统计观念。.本单元在学生已有知识的基础之上，让学生认识复式统计表，并根据统计表进行简单的数据分析。.复式统计表的教学，不仅仅局限于传统意义的掌握其特点和制作方法，而应更多地引导学生收集数据、分析数据、描述数据，并根据数据作出合理的判断与预测，以更好地发展统计观念。.【学段课程标准】经历简单的数据收集和整理的过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（文字、图表、表格等）呈现整理数据的结果。.通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴含的信息。.【单元学习目标】认识单式统计表和复式统计表的关系，了解复式统计表的结构，在填表后提出问题引导学生对统计表进行分析。.引导学生学会收集数据、分析数据、描述数据，并根据数据作出合理的判断与预测，以更好地发展学生的统计观念。.初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。.【单元重点难点】了解复式统计表，并根据数据作出合理的判断与预测。.【单元课时安排】复式统计表1课时练习课1课时复式统计表【学习内容】人教版小学数学三年级下册第三单元例1【课标描述】对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验，掌握一些简单的数据处理技能。.在教师的帮助下，初步学会选择有用信息进行简单的归纳与类比。.【学习目标】在具体的统计活动中体会到复式统计表产生的必要性和简洁性，并且认识复试统计表，会填写复试统计表。.能根据统计表进行简单的数据分析，进一步体会数据收集和整理的必要性和数据分析方法的多样性。.通过对复试统计表的认识、填写、分析，培养初步的数据分析观念。.【学习重点】认识复式统计表，能正确