文档介绍
口语交际·习作一 R·五年级上册 口语交际要求： １、勇于发言，大胆表现 ２、大方得体，文明有礼 ３、认真倾听，乐于提问 口语交际内容 １、可以谈你和书的故事呢？也可以谈你读书的体会。 如《我与书的故事》：我爱看书，一旦看起书来，再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我为“小书痴”。因为我一旦看起书来，就会如痴如醉。记得那是2004年的暑假，正逢我10岁生日，妈妈送给我两本杨红樱写的“马小跳”的小说，简直令我发了狂，白天我蜷缩在沙发上，除了上厕所，不曾站起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把灯关掉，可我等妈妈睡了以后又爬起来，进了书房津津有味地看了起来。 ２、谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。 ３、人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？ 采访提纲： １、你很爱读书，而且你的成绩很好，能说说读书给你带来的帮助吗？ ２、既然读书有那么多的好处，能谈谈你的读书方法吗？ ３、你以后还会怎么做？ １、怎样跟书结下不解之缘？ （一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等） ２、为了看书，你曾经经历过哪件事？ （一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等） 如：《人书情未了》：有一首歌叫《人鬼情未了》，不过我和鬼没有什么关系，但我和书却是“情未了”。那是一个星期天，我和父母去朋友家串门回来，路过一家书店，便进去看了看。我一进书店，眼睛便被一本书吸引了：《第四野战军》。 我拿起书，从封面开始看起，越往里看越有劲，正当我想跟父母说买下这本书时，父母却要离开，说：“以后再来吧！”我只好怏怏而回。以后只要有空我就去看那 套书还在不在，生怕被别人买走。唉，从我发现那套书开始，我已经去了不下六七次书店了，不过每次都没买来。 谈谈读书给你带来了什么？ （快乐、乐趣、荣