山羊兹拉特教案.pdf

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文档介绍

百度文库 《山羊兹拉特 》教案 学校:浏阳六中 设计者:乐芬 教 材 高二《外国小说欣赏》第 7 单元第 20 课 简 介 1 了解作者及其作品 教 学 2 把握小说的情节及其主题 目 标 3 体会并探究小说的情感 重 1 把握小说的情节及其主题 点 难 2 体会并探究小说的情感 点 首先学生课前预习课文, 做到大致了解课文内容, 然后通过合作比赛的方式让学生自主完成 教 学 对小说内容及其情节的把握, 再然后通过朗读及其合作与探究的方式把握小说的情感及其运 思 路 行,最后延伸拓展,完成课后作业。 教 学 预习法、讲解法、朗读法、比赛法、探究法 方 法 教 学 PPT 课件 资 源 课 时 一课时 安 排 教学过程 (分课时写) 课 一课时 时

- 1 - 百度文库 1 了解作者及其作品 教 学 2 把握小说的情节及其主题 任 务 3 体会并探究小说的情感 教师活动 学生活动 教学步骤 设计意图 (教学内容的呈现) (学习活动的设计) 交代预习任务: 1 预习全文,大致了解全文 旨在帮助学 内容。 预习并通读全文, 查找字典, 课前预习 生养成良好 2 给陌生字词注音 学会注音,弄懂意思。 的阅读习惯 3 查字典弄懂陌生词语的意 思 旨在营造氛 由生活中常见的各种小动物 围,为教学 提问导入,如学生接触过的 配合老师的提问, 努力回忆, 顺利进行设 导入新课 猫、狗等,勾起学生的回忆 积极思考,找回各种温馨的 制情境,拉 或感情的共鸣。 感觉。 近文章与学 并简介作者及其作品。 生的距离。

- 2 - 百度文库 教师提问: 旨在制造出 同学们已经预习了课文,下 师生合作的 面我们搞个小比赛,我们把 真氛围,先 全班同学分为东西两组,每 学生围绕老师布置的问题认 声夺地调动 组 推 荐 两 个 同 学 到 黑板 上 真推荐两位代表,代表同学 起同学们的 研读文本 来,看哪组

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