《主干课3-人力资源开发》南开2020秋主干课考试答案 .docx

《主干课3-人力资源开发》南开2020秋主干课考试答案

已有的较容易的学习对难度较高的学习的影响，往往是对已有的学习进行概括和总结并形成更一般性的方法或原理的结果，这种迁移属于()。A.正迁移B.负迁移C.横向迁移D.垂直迁移胜任力模型主要是针对特定()而建立起来的A.工作任务B.工作人员C.工作岗位D.工作能力纳德勒认为人力资源开发是在一段特定时间内由雇主提供的()A.培训活动B.有组织的学习体验C.在岗培训D.正规教育在人力资源开发实践领域中，()主要围绕职务所需的知识、技能和应有的工作态度展开的。A.职业生涯开发B.管理开发C.组织开发D.培训学习过程很重要的一项内容不仅是应能准确重复学过的内容，而且要能在类似的环境中应用所学内容，这被称作()A.推广B.记忆C.应用D.存储不同的学习结果需要不同的内部条件，进行言语信息学习时需要的内部条件有()A.以前学过的知识和语句信息B.将信息编码存入记忆C.回忆局部技能D.掌握对象的信息设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果类型。()A.语言信息B.智慧技能C.运动技能D.态度和认知策略许多大学的学生就业指导中心为学生提供信息、推广经验、组织培训、提供精确化的职业辅导，帮助确立个人职业目标，从人力资源开发的角色的角度看，这一机构承担了人力资源开发的哪些角色()。A.指导教师B.职业生涯开发顾问C.辅助者D.行政管理者继任计划是指事先确定关键职位，为其挑选后备人才，并对这些后备人才进行开发的过程，其主要活动有()。A.确定未来对管理人才的需求B.找出具有高潜质的人才C.评估员工优势D.制定培养战略在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中，他们提出的结果评价体系包括()等领域。A.绩效结果B.学习结果C.行为结果D.认知