幼儿园大班体智能游戏教学教案表2.pdf
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- 2021-10-24 发布|
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幼儿园体智能游戏教学教案表 ( 第 2 周 )
大 单 元 春季乐园 周 单 元 春天来了 使用器材 小布球 1、主要锻炼幼儿的手腕的灵活性,提高幼儿的爆发力、敏捷力、灵巧性、协 教 调性。 学 2、提高幼儿对信息传递的认知,提高幼儿的专注力、记忆力。 目 3、通过游戏来锻炼幼儿的触觉、本体觉、平衡觉。 的 4、通过集体行动的游戏来提高幼儿的协作能力, 学会正确处理自己与他人的 矛盾,提高情绪控制能力。 音乐律动 《快乐的一天开始了》《妈妈我爱你》 场 1、第一步,所有幼儿面朝老师站成两排横队,完成游戏引导部分。 地 2、第二步,所有的幼儿排成四队,并与旁边的幼儿保持一臂距离。 布 置 1、简单做自我介绍 老师 (下面简称师):小朋友们,大家好,你们知道我是谁吗 幼儿 (下面简称幼):不知道 师: 小朋友们有没有看过动画片《西游记》《西游记》 引 里唐僧骑的白龙马是谁变的呀哈哈,我就是小白龙哥哥! 入 2、和幼儿相互打招呼 部 师:小朋友们,当我说小朋友上午(下午)好的时候,你们要说白龙哥哥上 分 午(下午)好,听见了吗 生:白龙哥哥上午好! 3、热身小游戏 师:小朋友们,现在跟着小白龙哥哥一起说一起做 带领所有幼儿一起踏踏脚,跳一跳,抖抖肩,甩甩手做适当的热身运动,防 止幼儿一会剧烈运动时发生扭伤等。 4、小律动《快乐的一天开始了》 老师先教幼儿律动的主要动作和互动部分,然后再带领幼儿一起跳律动 1、导入主题游戏 师:上节课,我们已经知道春天来到了,但是在远方的小动物们现在还不知 道春天来了,现在我们要告诉他们春天来了,怎么才能告诉他们呢(让幼儿 自由回答)今天小白龙哥哥带来了一件非常神奇的东西,小布球,可以把我 们的声音藏在里面,我们把它扔到很远很远的地方,他们就能知道了!你们 想不想尝试一下
主 2、持球跑步比赛
题 将所有的幼儿分成四队( ABCD),让幼儿分队取回