幼儿小班文学活动教案.pdf

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文档介绍

幼儿小班文学活动教案 童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚

构故事。 《顽皮的风嘟嘟》是充满了儿童情趣,和生命力的

童话故事。以下是小编精心整理的幼儿小班文学活动教案的

相关资料,希望对你有帮助 ! 幼儿小班文学活动教案篇一 童话故事是儿童文学

的一种体裁, 是富有浓郁幻想的虚构故事。 《顽皮的风嘟嘟》

是充满了儿童情趣,和生命力的童话故事。我将故事与白板

课件巧妙地结合起来,把“风嘟嘟”顽皮的形象直观地呈现

给幼儿,白板不仅可以把抽象的东西与具体的事物相联系,

还可以把各种声音和动作结合在一起,使幼儿有一种身临其

境的感觉进而达到事半功倍的教育效果。课件里鲜明、生动

的形象能吸引幼儿的注意力,激发幼儿的学习兴趣,让幼儿

的视觉与听觉并用,进而最大程度上提高幼儿的语言表达能

力。根据大班幼儿年龄特点及实际情况,我预设了情感、认

知、能力这三方面的目标。旨在通过让幼儿理解故事,了解

自然界风的变化,感受风与人们密切的关系,进而知道用植

树造林来保护我们的大自然。 故事《顽皮的风嘟嘟》 ,内容贴近幼儿生活,是幼儿熟

悉并喜欢的。幼儿对于风并不陌生,也喜欢风。风在生活中

随处可见,那么,风的特点是什么 ?风与人们有怎样密切的

关系呢 ?这些问题幼儿的理解都是片面的。为了让幼儿进一

步认识风,故事里,幼儿在认识“风嘟嘟”这个虚拟形象的

前提下,通过老师提供的一个个画面中,仔细观察并用语言

完整的表达出来,并通过模仿来体验风大风小的特点。在分

段欣赏故事中,让幼儿了解风在自然界中的变化给人们带来

的影响。在观看短片中,感受风与人们密切的关系,哪些是

风给人们带来的温暖和希望,进而知道用植树造林来保护我

们的大自然。 1. 理解作品内容,并能大胆、完整的用语言讲述自己的

发现。 2. 通过了解自然界风的变化,体验风与人们的密切关系。 3. 知道用植树造林,来保护自然我们的大

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