文档介绍
温柔可亲： a．用身子蹭你的腿，要求抓痒。 b．跳上桌来在稿子上踩印几朵小梅花。 c．丰富多腔地叫唤 d．给自己解闷。 新知讲解 蹭：磨、擦 ②喜爱之情： 用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。 新知讲解 把猫脏的脚印比喻成“小梅花”。让淘气的猫在写作的干净的稿纸上任意踩踏，非但不冒火，反而赞赏它是“踩印了几朵小梅花”，表达出老舍的爱猫之情。 或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 新知讲解 作者抓住了猫的性格中又一对矛盾——高兴与不高兴的表现来写，写得细致、逼真，说明作者和猫的关系亲近，作者非常喜欢猫。 新知讲解 一根鸡毛……枝折花落。 新知讲解 你能学习课文的写法，围绕总起句写一段具体的话吗？ 新知讲解 猫真老实。 猫很尽职。 课间活动丰富多彩。 这堂自习课真静啊！ 阅读链接 读读课后的阅读链接，体会不同作家对猫的喜爱之情。 同样写猫，有什么不同？ 夏丐尊写对猫的喜爱，用了衬托的方法，从妻子孩子对猫的喜爱，表达自身的喜爱之情。 周而复写猫，是直接描写，写出猫的外形、动作、神态等。 老实 贪玩 尽职 猫的性格实在有些古怪 高兴时温柔可亲 不高兴时一声不吭 对猫的 猫胆小 勇猛 喜爱 屋里——耍个没完没了→摔、跌、撞 满月的小猫淘气可爱 ↓ 院子里——花草遭殃 板书设计 一、关联词填空。 1．( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。 2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ )把老鼠等出来( )。 3．( )它又那么勇猛，( )说见着小虫和老鼠，( )遇上蛇也敢斗一斗。 4．它不知要摔多少跟头，( )跌倒了马上起来，再跑再跌。 ·选其中的一组关联词造句。 课堂练习 任凭 也 非 不可 可是 不要 就 但是 任凭刮风下雨，我们也要按时到校。 二、填空： 猫的性格实在有些古怪，既