文档介绍
八年级上册 RJ14.1.2幂的乘方学习目标1.根据乘方的意义和同底数幂的乘法探究出幂的 乘方法则,培养学生思维的灵活性。2.灵活运用幂的乘方进行计算。学习重点灵活运用幂的乘方进行计算。学习难点理解幂的乘方法则推导过程,区分幂的乘方和同底数幂的乘法。教学导入一课前热身1.根据上节所学的同底数幂的乘法的内容,完成下列填空(1)同底数幂的乘法: am·an= (m、n都是正整数) 同底数幂相乘,底数________,指数_______。(2)73×75= _______ a6·a2= ________ x2·x3·x4= ______ (-x)3·(-x)5= ________amn不变相乘78a8X9x8教学导入一新课导入2.用乘方的形式来表示下列正方体的体积正方体正方体正方体332体积V= 体积V= 体积V= 像,这样的式子怎么运算呢?第一学程一 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空.(1) (32)3 =( ) ×( ) ×( )=_________=3( ) (2)(a2)3 =( ) ×( ) ×( ) =_________= a( ) (3) (am)3 =( ) ×( ) ×( )=_________= a( ).(m为正整数)问题2:观察上面的计算结果,你能发现什么规律? 能不能用式子将你的发现表示出来?问题3: 猜想:(am )n =_______,(m,n为正整数) 并验证猜想自学要求:3min 独立计算思考互学要求:2min (1)有序交流。组长主持,组内交流,及时指导。 (2)汇总意见。 (3)展学准备。组长分工,做好展讲准备。展学要求: (1)普通话, 声音洪亮,语言流畅,分工合理,解题方法得当, (2)其他小组认真倾听, 准备补充、质疑提问,对展示小组进行 评价问题1问题2问题3第一学程一 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空.(1) (32)3 =(