九年级语文上册第三单元9故乡课件(新版)新人教版.ppt
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;1.下列加点字的注音全都正确的一组是( )
A.愕(è)然 鄙(bì)夷 心绪(xù)
B.闰(rùn)土 亲戚(qi) 祭祀(shì)
C.脚踝(huái) 嗤笑(chī) 瑟(sè)索
D.作揖(jí) 惘(wǎng)然 恣睢(shuī);2.下列词语中有错别字的一项是( )
A.祭祀 影像 心绪 谋食
B.无端 寓所 獾猪 愕然
C.潮讯 打拱 瑟索 恣睢
D.隔膜 嗤笑 景况 展转;3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )
①面对着远道而来的客人,他显得极为 。
②破败的荒村见不到人影,到处是一片 的景象??
③想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不让人 。
④经过重新装修,教学楼里里外外都 ,给了刚返校的师生们一个惊喜。;A.恭顺 悲凉 刮目相看 改头换面
B.恭敬 凄凉 刮目相看 焕然一新
C.恭顺 悲凉 另眼相看 改头换面
D.恭敬 凄凉 另眼相看 焕然一新;4.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A.那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
B.两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
C.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说。
D.脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。;5.下面对课文理解不正确的一项是( )
A.小说中描写的少年闰土是有活力的,思想是自由的,心地是善良的;而中年闰土则麻木、愚钝,是“多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅”,将他苦得“像一个木偶人了”。
B.对比手法的运用是这篇小说的独到特色,小说中少年闰土和中年闰土的对比,杨二嫂前后生活的对比,“我”和闰土的关系与宏儿和水生的关系的对比等,都给读者留下了深刻的印象。;C.小说中的“我”就是作者。“我”二十多年前远离故乡,过着辛苦辗转的生活。再回到故乡,“我”看到故