二年级语文上册第7课古诗词两首(忆江南)课件苏教版.ppt

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文档介绍

;;1.初步认识词这种文学样式。

2.有感情朗读,熟读成诵。 (重点)

3.根据词所描绘的景物,想像画面。

4.感悟这首词的魅力所在,具备欣赏美、鉴赏美的能力。 (难点) ;白居易:(772年—846年)字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,有“诗魔”和“诗王”之称。

主要作品:《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。;胜;好;;南;旧;如;核心问题:

这首诗分别描绘哪里的自然风光?

串珠问题:

1.《忆江南》一诗描写了什么景色?

2.《忆江南》一诗表达了作者怎样的思想感情?

;梳理文意;

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南? ;1.“江南好, 风景旧曾谙。”诗人为什么觉得江南“旧曾谙”?;2.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”为什么说“江花红胜火”“江水绿如蓝”?;3.“能不忆江南?”这一句用了什么修辞手法?它的作用是什么?;阅读方法解密:巧背古诗;拓展:

我能说出一句描写江的诗句:

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;核心问题:;1.《忆江南》一诗描写了什么景色?;2.《忆江南》一诗表达了作者怎样的思想感情?;;;;玉树歌声泽国春,累累辎重忆亡陈。垂衣端拱浑闲事,忍把江山乞与人。 (《江南》唐代 罗隐);;这首诗词描写江南绚丽多彩春日风光。用太阳从海平面上冉冉升起,江边的红花与倒映在湖中的红日交相辉映这样的风景把江南之美概括无遗。让我们感受到了诗人不仅赞颂了江南风光,而且也表达了对祖国壮丽山河的热爱情感。;完成“基础知识练”“阅读方法练”。;一、忆江南。

1.  江花红胜 ,春来     绿 蓝。能不 ?这几句诗出自唐朝诗人

 

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