第4课时《括号》课件 2022年精品.ppt

四年级数学下册（RJ） 教学课件 第 4 课时 括 号 第 1 单元 四则运算

一、复习引入

问题：我们目前学过哪几种运算？

我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算。

（加法、减法、乘法、除法）

说出下列各题的运算顺序，并进行计算

120÷5-2= 120÷（5-2）=

为什么算出的结果不同呢？

22

40

这是因为小括号的作用

二、探索新知

（一）感受小括号的作用

（1）96÷12＋4×2

问题：说一说这道题的运算顺序，再计算。

第一步：除法：96÷12

第二步：乘法：4 ×2

第三步：加法：8+8

4

说说这道题的运算顺序，再计算。 （2） 96÷（12+4）×2

第一步：加法：12+4

第二步：除法：96÷（12+4）

第三步：乘法：96÷（12+4）×2 96÷（12＋4）×2 ＝96÷16×2 ＝6×2 ＝12 ▲秘诀就在：

算式中有小括号时，要先算小括号里面的

动动脑筋，为什么（1）（2）

算式得出不一样的结果？

小结：

（1）只有加、减法或只有乘、除法运算的算式，按从左往右的顺序计算。

（2）既有加、减法又有乘、除法运算的算式，要先算乘除法，再算加减法。

（3）如果有括号的算式，要先算括号里面的。

（二）感受中括号的作用 问题： 1. 如果在96÷（12＋4）×2的基础上再加上中 括号，你知道运算顺序应该是怎样的吗？

2. 先说一说运算的顺序，再计算。

96÷[（12＋4）×2]

＝96÷[16×2]

＝96÷32

＝3

先说一说下面各题的运算顺序，再计算。 360÷（70－4×16）

＝360÷（70－64）

＝360÷6

＝60 158－[（27＋54）÷9]

＝158－[81÷9]

＝158－9

＝149

三、巩固练习

列式计算：

（1）43与76的和乘以17与14的差，积是多少？ (43+76)×(17-14)

=119×3

=357