教案及说课稿-最新湘少版小学三年级英语全套教案设计-备课参考.doc

三教上人（A+版-Applicable Achives）

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三教上人（A+版-Applicable Achives）

Unit1Howareyou?

单元Teaching目标：

1、语言功能

能运用“Howareyou?”进行问候，并对此做出回应

2、语言结构

Goodmorning.Goodafternoon.Goodevening.Goodnight.

Howareyou?I’mfine,thanks.I’mfine,andyou?

I’m(not)verywell.

3、词汇

掌握词汇：morning,afternoon,evening,glad.

理解词汇：now.classopen

4、语音

字母Ee的发音规律及相关书写。

Teaching重点、难点：能运用

1、“Howareyou?”的句型，并能做出回答

2、不同时间段的问候及回答。

3、Nicetomeetyou.与Gladtoseeyou.的联系与回答。

课时安排：三课时

Period1

一、Teaching目标

能听懂、会说本课会话；

能运用“Howareyou?”进行问候，并对此做出回应；

力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。

二、Teaching重点及难点

重点：自我介绍，运用“Howareyou?”向他人询问情况。

难点：根据自身的实际情况回答“I’mfine,thankyou.”、“No,I’mnotverywell.”

三、Teaching步骤：

Step1Warmingup

师生问候。

T:Goodmorning,boysandgirls.

S:Goodmorning,Miss...

用中文或动作帮助学生回忆、理解。

Step2Presentationanddrill