整数乘法运算定律推广到分数乘法教案-数学六年级上第一单元分数乘法人教版 .doc

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整数乘法运算定律推广到分数乘法教案-数学六年级上第一单元分数乘法人教版

人教版 数学教案 六年级上册 第一章 第5节

第一章 分数乘法

第5节 整数乘法运算定律推广到分数乘法

一、教学内容

人教版小学数学教材六年级上册第8~9页例6、7及相应练习。

二、教学目标 1、知识与技能：

通过猜测、总结、验证，让学生知道整数乘法运算定律同样适合于分数。 2、过程与方法：

让学生在自主探究合作交流中，认识到整数乘法运算定侓对分数乘法同样适用，并能应用运算定侓对一些分数计算采用简便算法。 3、情感态度与价值观

让学生在学习过程中提高灵活计算的能力，培养学生灵活合理地应用定律进行简便运算。

三、教学重点/难点/考点

1、教学重点：

理解并掌握整数乘法定律在分数乘法中的运用。

2、教学难点：

根据题目的特征，灵活合理地应用定律进行简便运算

3、考点分析：

简便计算是小学数学的一大难点问题，涉及的方式方法众多，但总的来说主要就是乘法分配、乘法结合律、乘法交换律。而学生在学习分数乘法后，分数乘法的简便计算又是考试中经常出现的题型。并且这节课的内容为学生养成利用不同方法来解决问题也有着积极的作用。

四、课程标准的要求

在《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确指出要学生了解四则运算的意义，掌握必要的运算和估算技能。并且计算存在于数学学习的每一个环节之中，学生的数学学习离不开计算，而简便计算能帮助学生准备快速的计算出准确答案，因此，本节课中教师要让学生通过猜测、验证等多种方式自己来发现规律。

五、教材分析