小学科学五年级上集体备课教案.doc

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文档介绍

五年级 科学 组集体备课教案 第 PAGE 62 页

课 题

第1课、太阳和影子

备课主讲人

执教老师

上课班级

设计思路:(教材的特点、采用的教法、学法、设计思路等)

教学目标:

(一)过程与方法:

1、能够通过辨认影子了解物体和影子的关系。

2、能够通过玩影子游戏感受阳光和影子的关系。

(二)知识与技能:

1、认识到影子的方向和长度随时间变化而变化;

2、知道这种变化是太阳(视)运动造成的。

(三)情感、态度与价值观:

1、体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。

2、有意识地关注身边的科学。

教学重点:认识到影子的方向和长度随时间变化而变化

教学难点:体验到平常事物的变化中包含着科学的规律。

教学准备:

教师:标杆、粉笔

学生:卡纸、铅笔等记录材料?

课时安排:

第 课时

教学内容:

教学活动预设:

一、导入新课? 1、??猜谜语:你走它也走,你停它也停,白天跟着你,晚上离开你。(影子)? 2、??你知道影子和什么有关吗?? 3、??今天我们来研究这些问题。(板书课题)? 4、??室外活动:在有阳光的地方放上标杆,画上它的影子,进入教室。? 二、自主学习? 1、??这是谁的影子?? (1)??小组讨论:你认为这是谁的影子?? (2)??汇报。? (3)??在活动记录卡上画出树和电杆的影子。? 2、??认识影子是怎么形成的? (1)??小组交流:影子是怎么形成的?? (2)??汇报。? (3)??小结:物体挡住光形成影子。? 3、??观察阳光下物体影子的变化规律? (1)??室外活动:再次画出标杆的影子。? (2)??观察:你发现影子变化有什么规律吗?? (3)??小组交流。汇报。? (4)??小结:阳光下,物体影子的长短和方向在发生变化。? 三、巩固应用? 1、??影子是怎么形成的。? 2、??影子的变化规律是什么。? 3、??课后继续研究影子,你还能发现什么??

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