高中历史_第10课 辽夏金元的建立教学课件设计.ppt

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文档介绍

(一)元朝的民族关系 1、回回形成: 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 三、互动中走向融合 3、元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合 唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人凰,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,开始形成一个新的民族 ——回回 2、民族政策: 四等人制 北面官负责契丹等游牧民族事务,南面官负责以汉人为主的农耕民族事务。 * 但是最能体现犬牙相错原则极端化的实例则是行省的划界。元代行省幅员过于辽阔,即使小省也有数十万平方公里之巨,而且行省长官握有军、民、财政大权,加之行政区划层次既多又复杂,为着防止分裂割据现象的发生,唯一的手段只有利用犬牙相错的原则。因此元代的省完全一反过去汉州、唐道、末路的划分方法,无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山的存在,使得任何一个行省都不能成为完整的形胜之区。 讲课人: 第10课 辽夏金元的统治 中外历史纲要(上) 工作单位: 课程名称:第10课 辽夏金元的统治 学科:历史 年级:高一 版本:部编版中外历史纲要(上) 工作单位: 主讲教师: : 第10课 辽夏金元的统治 第10课 辽夏金元的统治 【课程标准】 通过了解辽、夏、金、元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 阅读课本,完成辽、西夏、金政权一览表 一“分裂”中孕育的“融合” (一)、辽夏金元的政权建立: 政权 建立时间 都城 民族 王朝建立者 辽 ? ? 西夏 ? ? 金 ? 政权 建立时间 都城 民族 王朝建立者 辽 916年 上京 ? ? 西夏 1038年 ? ? 元昊 金 1115年 会宁-中都 ? 完颜阿骨打 辽、西夏、金、元政权一览表 兴庆 契丹 耶律阿保机 党项 女真 一“分裂”中孕育的“融合” (一)、辽夏金元的政权建立:

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