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幼儿园的识字游戏教案 教幼儿识字看似一件很枯燥的事，很多幼儿都不太愿意

认字。其实，只要借助幼儿园识字游戏， 让幼儿在玩中识字，

让幼儿在识字中获得快乐的体验，相信，没有哪个幼儿不愿

意主动参与识字活动。那么幼儿园的识字游戏教案是怎样的

呢，以下是小编精心整理的相关内容， 希望对大家有所帮助 !

幼儿园的识字游戏教案 托班识字活动教案 【活动目标】 1、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正

确发出卷舌音：山 (shan) 、水 (shui) 。 2、通过对照阅读图文的形式，初步了解文字的起源。 3 、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言

的敏感性。 【活动准备】 1、幼儿用书、铅笔人手一只，实物投影仪。 2、各种报纸每人一张。 3、小黑板两块、红色粉笔两只。 4 、已认识的字卡若干张，如：大、小、高、矮、笑、

哭、前、后，小猫头饰一个。 【活动过程】 一、游戏《猫捉老鼠》 ，复习、巩固已经认识过的汉字

宝宝。 1、( 老师戴上猫的头饰 ) 师：看，老师变成什么了 ?( 小

猫 ) 现在，小猫我又要来捉老鼠了，你们会被我捉到吗 ?( 不

会) 这么自信 ?那我们开始游戏吧 ! 2 、游戏方法：老师转身背对幼儿学猫叫三声后再转身

举起一张字卡，幼儿必须立刻说出字卡的名字并做出相应的

身体动作，做错者即会被猫捉住。 例如： “大”——幼儿两脚分开，两手侧平举。 “高”——幼儿踮脚两手高举。 “笑”——幼儿摆出各种表示笑的样子。 “哭”——幼儿小声地哭泣，如果声音过大，被猫听到

也会捉住。 二、引导幼儿了解汉字的变化和发展。 1、师：刚才我们做了好玩的游戏，你们开心吗 ?( 开心 )

今天，有许多别的字宝宝也想来跟我们一起玩，大家拍手欢

迎它们出来。 2 、师：这些字宝宝呀，它们还很害羞呢，躲在一幅幅