冀教版本小学一年级下册的数学学习教案.docx
- 184****7392个人认证 |
- 2021-10-23 发布|
- 534.56 KB|
- 148页
冀教版本小学一年级下册的数学学习教案
冀教版本小学一年级下册的数学学习教案
PAGE / NUMPAGES
冀教版本小学一年级下册的数学学习教案
精选文档
第 一 单 元 地点
教课目的 :
经历认识左右、上下、前后等相对地点的过程,会辨识物体的相对地点
会用左右、前后、上下描绘物体的相对地点,培育初步的空间看法。
感觉地点与平时生活的亲密联系,加强学习数学的兴趣。
教课要点:会用左右、前后、上下描绘物体的相对地点,培育初步的空间看法。
教课难点:感觉地点与平时生活的亲密联系,加强学习数学的兴趣。
教课时间:3课
左 右
教课内容:冀教版数学教科书第二册 1、2页。
教课目的:
1、会用左右描绘物体的相对地点。
2、经历认识左右地点关系的过程。经过活动,使学生能确立物体左右的地点与次序,并能用语言表达,初步体验“左右”的相对性。
3、在活动中感觉左、右与平时生活的亲密联系,激发学生学习数学的兴趣。
教课要点:会用左右描绘物体的相对地点。经历认识左右地点关系的过程。
教课难点:在活动中感觉左、右与平时生活的亲密联系,激发学生学习数学的兴趣。
教具准备:语数教科书、铅笔盒及练习题挂图。
教课方法:合作、演示等
.
教课过程:
环节 学生活动
一、
创 学生依据老师的口令做
动作。(学生笑,有部
设 分同学弄不清,手忙脚
乱的。)
情
境
黑板的左侧有值日表。
黑板的右侧有镜框。
红旗的左侧和右侧都有字。
我的左侧是小明。
这是我的左耳,这是我的右手,我的左侧有一只脚,右侧有一只脚。
数学书在语文书的左
边;
铅笔盒在语文书的右
边;
语文书在数学书的右侧,在铅笔盒的左侧。
学生依据老师的口令井井有条的摆放书桌上的用品。
精选文档
教师活动
小朋友们,此刻我们来做一个游戏:听口令做动作。
伸出你的左手、伸出你的右手:耸耸你的左肩,耸耸你的右肩;左手摸左耳,右手摸右耳,左手摸右