小学生主题班会课件----穿越呼啦圈 通用版.pdf

穿越呼啦圈

开场介绍

1）听到口令 “1,2,3”，要回答： “认真听”。

2）听到口令 “4,5,6”，要回答： “认真看”。

3）听到口令 “7,8,9”，要回答： “谢谢你”。

4）破坏规则影响团体活动的同学，需要完成两个

下蹲。

热身活动：音乐传递 1.当音乐声响起，请同学们保持安静。按顺时

针将彩球传递给身边的人。 2. 注意彩球要经过每一个人手中，传递过程中

不能随便扔，不能用力抢。 3.当音乐声停止，最后拿到彩球的人要回答问

题。

回答问题

21）下列哪一种物体更像我们的班级？）请选取下列颜色中的两种表示我们班

的男生和女生，并说明原因。

主题活动：穿越呼啦圈 规则：1. 手拉手连成一个圆，呼啦圈挂在其中

两人的手臂上。 2.当听到观察员开始口令后，采用任何方式 （注：必须经过每一名队员）将呼啦圈从第一名队

员开始，穿越一圈再到这名队员身上时为结束；

主题活动：穿越呼啦圈 评判标准：

◆ 活动由班级中选出的观察员为裁判，负责计时并计算 最终成绩。

◆ 为了比赛的公平，最终成绩为平均用时。 （平均用时=完成时间÷参加人数）

◆ 注意每名队员在传递时不能松手（如果松手呼啦圈掉 落要增加10秒惩罚时间） 初步尝试

01/

01 分组小比拼 分组规则： 在音乐声和倒计时中，男女生迅速分

成两个圆圈，男生在教室后侧，女生在教

室前侧。

01 分组小比拼 比拼规则： 1）两组成员手拉手围成一圈，男生和女

生同时进行一圈尝试，练习完毕后全体站好； 2）两个小组同时开始比赛，由观察员记

录并计算两组最终成绩。

交流与分享 你和你的小组在刚才的活动

中表现的怎么样？ 共同提高

02/

分享与交流 1）你觉得班级表现怎么样？ 2）观察员的角色重要吗？

交流总结 今天的活动中有哪位同学的表现让你