28 狮子和鹿课件.ppt

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文档介绍

感情朗读、感知寓意

鹿角 美丽 差点送命 (不一定有用) 鹿腿 难看 奔跑救命 ( 有作用 ) 从中我们懂得了:美丽的东西不一定有用,有用的东西不一定美丽;看待事物不应该只注重美丽的外表,还要看实际的作用。 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

a.唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。( )

b.唉,这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。( )

选一选

学习第三部分(第五至七自然段)

全班默读 抓住中心句来概括它的大意。 当狮子要吃鹿时,鹿美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命;而鹿难看的四条腿却救了它。 课文写了鹿非常欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看的腿,当狮子扑来时,鹿有力的长腿协助他狮口逃生,而美丽的角却险些让它送命的事 。 外貌好看不一定是有用的,虽然外表不漂亮,却很实用 有的东西各有优缺点,在不同的情况下,优点就可能变成缺点,也不能因为有些东西存有某些缺点而看不见它的优点。 说一说

我们的教室多么明亮,多么______! 我们的祖国多么______,多么______! ____________多么______,多么______! 28 狮子和鹿 问题: 大家知道这个故事出自哪里吗? 28 狮子和鹿课件感情朗读、感知寓意

鹿角 美丽 差点送命 (不一定有用) 鹿腿 难看 奔跑救命 ( 有作用 ) 从中我们懂得了:美丽的东西不一定有用,有用的东西不一定美丽;看待事物不应该只注重美丽的外表,还要看实际的作用。 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!

a.唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。( )

b.唉,这四条腿太细了,配得上这两只美丽的角。( )

选一选

学习第三部分(第五至七自然段)

全班默读 抓住中心句来概括它的大意。 当狮子要吃鹿时,鹿美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命;而鹿难看的四条腿却救了它。 课文写了鹿非常欣赏自己

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