【教案】六安全教育教案.docx

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六年级安全教育教案

一、学会与人交往

教学目标 ：自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则， 学会与他人交往 掌握一些与人交往和协调关系的技巧 感受与人交往的重要性

教学重点：人际交往的基本原则

教学难点：人交往和协调关系的技巧教学过程

活动一：小学的故事 学生扮演小雪，讲述小雪的故事 学生讨论：为什么同学们不愿和小雪交往呢？ 学生谈感受 交往能力被视为一种重要的生存能力，也是未来人才的必备之一，每一个成功的人一定是善于交往的

人。

活动二：交往有妙招 表演情景剧《小丽的故事》 安排学生表演事先排练好得情境，为什么大家都喜欢和小丽交往呢？ 当朋友需要帮助的时候，她是怎样做的？ 当朋友生病的时候，他是怎样做的？ 当遇见新同学的时候，他是怎样做的？ 当朋友把他的作业本弄脏了，他是什么态度？

（ 1）分组讨论以上问题，并相互交流

（ 2）学生谈谈自己是如何与人交往的？

活动三：我懂交往 让学生了解人际交往的五大原则 懂得怎样与人交往，提高人际交往能力

二、小小少年在长大

教学目标：初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理， 心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯 初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力 感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心

教学重点：掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯

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教学难点：掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力

教学过程： 活 动 一 活动准备

1、准备 5 组学生在不同年龄阶段的照片