2022年苏教版小学《综合与实践多彩的“分数条”》课件（推荐）.ppt

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文档介绍

综合与实践 多彩的“分数条”;自己动手折一折吧！;下面的每个直条都表示“1”。; 把第 111 页的直条剪下来，再把 4 个彩色直条分别折一折，剪出上面这些分数。; 照右图的样子做一个正方体（六个面上分别标

注 和 ，，两人一组做游戏。;游戏规则;如果最后一次掷出的数加在一起超过了1，该怎么办呢？;游戏规则;如果掷出的是 ，该怎么拿呢？;通过游戏，你对分数又有哪些新的认识？ 有什么体会？;在整数的学习中我们学习了哪些运算规律？;例1;;;;验;列式：;;;1.先说出各题的运算顺序，再计算。;8.4÷(0.8×3＋0.4);例2;;(1) 3.2×1.5＋4.8÷2.5 ;(2) 0.42÷[ ( 3.2－0.5 )÷9];2.你能用简便方法计算吗？;(3) 7.6 ××;3.简算：

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