冀教版本小学小学五年级音乐学习教案.docx
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冀教版本小学小学五年级音乐学习教案
冀教版本小学小学五年级音乐学习教案
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冀教版本小学小学五年级音乐学习教案
五年级音乐上册教课计划
一、本学期教课目的与任务:
联合音乐作品的赏识,认识一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义),以进一步增强感情体验的能力,加深对音乐形象的感觉,进入比较深入的赏识。
这个阶段我会侧重作好从前和此后知识的连接工作。我会采纳多种方式策略,帮助学生自己娴熟的应用所学过的知识。并要注意防止学生讨厌无聊的乐理知识的学习,采纳游戏的方式让学生边玩边学。
二、教课剖析:
1、唱歌是学习一些合适小学生延演唱的中外优异歌曲。侧重学生使劲度、速度的变化手段表现歌曲感情,能够独立、自信地唱歌。
2、赏识教课是培育学生音乐感觉、赏识和审美能力的有效门路。中外优异音乐作品关于宽阔学生视线,提升文化修养,丰富感情拥有重要意义。
3、识谱教课是学生学习音乐的必需环节。教课要切合学生的认知规律,把
知识融入音乐实践中去学习。防止纯真而无聊的解说,要从感性下手,深入浅出,逐渐提升。
4、综合训练为本课本的重要特点之一 ,旨在经过某一种形式(如歌唱发声、
节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的摆列和音乐创作等)的练习、达到多种技术训练或知识运用的要求,依据各课教课目的、既抓住训练要点,
又要有所兼备,充足发挥每一条练习中所包括的训练作用。
三、提升教课质量举措:
1、认真备课,做好课前备课工作,为能使学生上好课做好充足的准备工作,备课时注意与新课标联合,并注意备学生。
2、因材施教,对不一样的学生要注意采纳不一样的教课手法,使学生能够充足发展。
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3、设计好每堂课的导入,提升学生的学习兴趣。
4、讲堂形式设计多样,充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性以及表演性。
最大限度的调换学生的踊跃性。并使他们最大限度地学到知识