部编版(五四制)语文三年级上册请教(课件).pptx

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文档介绍

qǐng jiào

口语交际:请 教 1、能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 2、请教别人时,把需要解决的问题说清楚,表达要有条理。 3、请教过程中不清楚的地方能及时追问。

学习目标

学习重点 注意使用请教的礼貌用语。

学习难点 不清楚的地方能及时追问。

一、谈话导入 日常生活中,你们有没有遇到过自己不好解决的问题呢? 我经常丢三落四, 邻居小辉借东西不及时归还。

问题

上课了才发现忘带作业本,出去春游又忘记带水……

举事例

问题 前些天他把我的足球借走了,到现在都没有还。 提醒他吧,怕显得我小气;不提醒的话,又担心他一直不还

举事例

说出自己的担忧

二、模拟情境

红红

冬冬

冬冬请教老师

向人请教要注意些什么呢?

寻找时机

交谈时

工作时

打电话时

带上自己的问题,运用今天学到的小窍门去请教小组成员吧!

三、学以致用

你好、您好

请、谢谢

有礼貌

寻时机

请教

耐心听

说清楚

会追问

多问问

会确认

四、课堂总结

五、课后作业

1、亮亮上课时有一道题目没听懂。下课后,他想去办公室请教老师,弄懂这道题目。请问,亮亮要怎样请教老师呢?

2、在家做作业时,林林发现自己有一道数学题不会做,他想向妈妈请教。请问,林林要怎样请教妈妈呢?

谢 谢

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