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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页《流浪人，你若到斯巴……》教案3魏老师流浪人，你若到斯巴……学习目标：1．认识设置悬念的写作手法在小说尤其是记叙文中所起的作用；2．认识战争与人的关系、战争给人心灵和肉体上以及人类甚至人类文化带来的巨大伤害，同时；3．引发对战争的思考，激发珍爱和平、热爱祖国、励志图强的情感。学习重点：1．对战争与人的关系有进一步的认识，了解战争的本质根源。2．激发珍爱和平、励志图强的情感，认识“和谐发展”这一当今社会乃至国际关系主题的重要性。学习难点：认识战争与人的关系、战争给人心灵和肉体上以及人类甚至人类文化带来的巨大伤害。学习时间：一至两课时（视探讨进度而定）学习方式：引导式与探究式研习。辅助工具：多媒体学习过程：一、基础过关1．给下列加点字注音：镜框（）甲胄（）绚（）丽疲惫（）吞噬（）坍（）塌惬（）意粗犷（）褪色（）模（）样包扎（）呢喃（）油腻（）瘦削（）肃穆（）啐（）诅（）咒憎（）恶百卉俱腓（）2．文学常识海因里希·伯尔（1917—1985），出生于德国科隆市，诞生在一战期间，二战爆发，伯尔被征入法西斯军队服役，先后在法国、前苏联、罗马尼亚作战，1945年被俘，同年12月获释，返回科隆。1947年开始发表短篇小说，1951年开始成为专业作家，他希望通过小说使人们从恐怖的战争中认识过去，清算历史，在痛苦的回忆中重新开始新的生活。他的成名作是出版于1949的中篇小说《火车正点》，伯尔认为“战争是无聊的”，不管什么样的战争，它只能给人们带来死亡，因此他把战争归结为一种可怕的自然现象，人类失去理智的产物。他的作品另有短篇小说集《流浪人，你若到斯巴……》（1950年），长篇小说《亚当，你到哪里去了？》等。它们揭露和批判法西斯侵略战争，以被迫充当炮灰的普遍德国士兵的遭遇，反映了德国人民的苦难。这些作品的基调灰暗、抑郁，把