文档介绍
学习目标 1、能够正确、流利地朗读课文。 2、能一边读一边对照译文了解故事 的内容并背诵课文。 第一次先学后教 自学提示： 自由放声读课文，注意读准字音，读出节奏，难读的句子多读几遍。（3分钟后期待你带给大家精彩的朗读。） 读的同学声音要洪亮，听的同学要认真倾听。 第二次先学后教 自学提示： 请同学们边小声读课文，边对照课下译文练习翻译，5分钟后比一比谁能解释重点词并能正确译讲（若有不明白的地方可以同桌讨论 。） 第三次先学后教 自学指导1： 看谁能在最短的时间内背会这则寓言请选择一首背给大家听。(10分钟后比赛) 第三次先学后教 自学指导２： 楚人是个怎样的人？ 求剑的楚人为什么求不到剑？ 说说这则寓言故事蕴含着一个什么道理？ （相信2分钟你一定能完成） 根据提示复述故事 从前（ ），过河时（ ），于是（ ），后来（ ），他这样做真叫人（ ）。 * 读课文 1、遽（ ）契（ ）其舟 2、楚人有涉（ ）江者 3、求剑若此，不亦惑（ ）乎！ 《刻舟求剑》课堂练习 我会注音 jù qì shè huò | | | | | | | | | 二、理解课文 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎！ 刻舟求剑 渡水。 jù立即。 这儿。 糊涂。 qì雕刻。 背诵课文 不懂得随着情况的变化而改变自己的观念和方法，就不会取得好结果。 《刻舟求剑》的寓意： *