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本文格式为Word版，下载可任意编辑第第PAGE1页共NUMPAGES1页《灰雀》教学实录魏老师师：上节课，我们学了第一自然段，现在我们先来复习一下。我说上半句，你们根据课文内容说下半句，明白吗？生：明白。师：这段主要写了在公园里一棵高大的白桦树上有生：三只灰雀。师：它们在树上生：欢蹦乱跳的唱歌。师：非常生：惹人喜爱。师：从这段，我们知道列宁非常生：爱灰雀师：是啊，这自然界的小生灵的确招人喜爱。可是，有一天，那只胸脯深红色的灰雀不见了。（揭下）你想列宁心里急不急？生：急。师：大家把这段课文再默读一下，把你认为能看出列宁喜欢灰雀，也就是他替灰雀着急的句子找出来，在句子前面打上勾并想想为什么。（生默读思考，师巡视了解。）师：好，谁先来说说？生：我从"他在周围的树木中找遍了，也没有找到。'这句看出列宁喜欢灰雀。师：这句话中，哪个词最能看出列宁喜欢灰雀呢？生：找遍。师："找遍'是怎么找呢？生：把每一棵树都仔细地找了。师：说得好，我们在读这个句子的时候，就要注意强调这个词，把列宁找灰雀的仔细、辛苦读出来。（生个别读、集体读句子。）师：继续找句子。生：我从"孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？'这句看出列宁喜欢灰雀。因为要是列宁不喜欢，就不会去打听灰雀的下落。师：说得好，继续！生：我从"那一定是飞走了或者是冻死了，天气严寒，它怕冷。'这句看出列宁爱灰雀。要是他不喜欢，他就不会那么担心了。师：（创设情境）是啊，要是灰雀飞走了，那以后来公园就生：（齐答）再也看不见它了。师：要是冻死了，列宁心里会生：很难过。师：现在，你就是列宁，你心爱的灰雀不知是生是死，你会怎么说这句话呢？（以多种形式进行朗读练习）师：继续上面的问题。生：我从列宁自言自语地说："多好的灰雀啊，可惜再也不会飞回来了。'这句看