机械运动复习教案.pdf

《机械运动概念复习》教学设计 江汉油田东方红学校 陈彦合 （1）认识机械运动的现象． （2 ）会选择参照物描述机械运动，会根据对运动的描述 1.知识与技能 指明参照物．知道运动和静止是相对的。 （3 ）会运用速度公式解决生活问题

一、学习 （1）在观察中尝试发现问题、提出问题 目标 2. 过程与方法 （2 ）能准确选择参照物、会运用速度公式进行简单计算 培养学生善于利用多种方法去解决问题的创新精神，激发 3. 情感态度与价值观 他们勇于探索科学实践的进取精神 （1）参照物选择。

二、学习 1．学习重点 （2 ）平均速度的测量和计算

重、难点 2 ．学习难点 平均速度的测量和计算

三、教学 教师 学生 设计 教学内容 过程 活动 活动 意图 播 放 学生观 让学 问 题 引 结合本章所学知识，由电影生死时速中的片段提出问题， 图 片 看图片 生身

入 并最后用剪辑的片段揭晓答案。 和 视 和视频 临其 频 境 知 识 梳 1 、机械运动 定义 提 出 回答问 以 配

理 机械运动（运动） ：物体位置的变化 问题 题 图 的 巩 固 基 （1 ）空间位置的改变 方 法

础 （2 ）方位的改变 四幅图，分别表示机械运动是宇宙中最普遍的现象，而平 展 示

时认为静止的房屋等却也是不停在运动的， 展 示 在 生 回答问

以此引出物体运动和静止的相对性。 ppt 活 中 题并详

2 、 参照物 ：同一物体是运动还是静止取决于所选参照物。 看 四 的 机 细解释 （1 ）在描述物体运动时，被选作标准的物体 幅图， 械 运 （2 ）在描述物体运动时，事先假定为不动的物体 提问 动。并

练习： 《西游记》里 ,孙悟空“腾云驾雾” ,一个“跟头云” 按所学 从 中 给 予