中班体育活动《有趣的呼啦圈》教案和教学反思.doc

中班体育活动《有趣的呼啦圈》教案和

教学反思

设计意图：

我班孩子喜欢玩呼啦圈，喜欢追逐跑，怎样让玩呼啦 圈和追逐跑结合起来，让孩子玩得更开心快乐，于是我设计 了这节活动课。

活动目标：

1. 创造出呼啦圈的多种玩法，重点发展幼儿躲避跑的 能力。

2. 促进幼儿遵守游戏规则，积极参与游戏的意识，体 验追逐竞赛类游戏的快乐。

3. 锻炼幼儿肢体的协调性，培养幼儿相互合作的能 力。

活动准备：白板，彩笔，号牌，记录表，呼啦圈（教

师和幼儿人手一个） ，音乐

活动过程：

1. 热身运动：

（ 1） 带领幼儿开火车进入操场

请全体幼儿把呼啦圈套在腰上，站成一纵队，后面的

幼儿拉住前面幼儿的呼啦圈成一列长长的火车向前行驶。

（2）跟音乐做呼啦圈操。

2. 幼儿自由探索玩呼啦圈的玩法：想想呼啦圈可以怎

样玩？

3. 请幼儿展示呼啦圈的玩法：滚圈、跳圈、推圈、转

圈等

4. 探索集体玩法：小朋友们刚才都是每人一个呼啦圈 玩的，请小朋友两个或者多人一起玩。

6. 集体游戏：网小鱼

（1）介绍玩法：将呼拉圈围城一个大圆，幼儿分成 两组（红队和蓝队） ，每组幼儿编号呈现在白板上，一组幼 儿坐在呼啦圈（小鱼的家）上观察游戏，另一组幼儿（扮小 鱼）在池塘里游水，音乐响起时， “鱼儿”在池塘里游来游 去，音乐停止时“鱼儿”要迅速游回自己的家。捕鱼人在音 乐停止后用呼啦圈去捕鱼。 被捕的鱼儿， 将被划掉一个数字， 游戏结束后统计每组留下的鱼儿数量，数量少的一组给数量 多的一组幼儿按摩，以此放松。

（2）规则：捕鱼人必须音乐停止后才能捕鱼。鱼儿 只能在池塘里游水，不能离开池塘，必须在音乐停止后才能 回家，否则算失败。

3）红队蓝队各进行游戏一次。

（4）小结游戏情况后进行第二轮游戏（增加难度， 在池塘里加上一些 “礁石” 鱼儿游玩和回家时不能碰到礁石， 否则认定为失败。 ）