八年级英语教师工作计划.doc

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文档介绍

第第PAGE1页共NUMPAGES13页八年级英语教师工作计划八年级英语教师的工作计划【2021】一学期教学目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟识话题的陈述并能参与讨论。能读供八年级学生阅读的简洁读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中相互挂念,克服困难。能合理计划和支配学习任务,积极探究适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能留意到的差异。1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的爱好,挂念他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神;2、整体设计目标,体现机敏开放,目标设计以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体,尊重个体差异;4、接受345优质高效课堂,让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、小组合作等参与和方式,实现目标,感受成功;5、注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习爱好和自主学习力量发展的评价体系。总之,让学生在使用英语中学习英语,让学生成为GoodUser而不仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘,让他们在使用和学习英语的过程中体会到轻松和成功的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惊。二、学生基本状况分析本学期我担当时二(3/4)英语教学工作,经过上学期我的不懈努力,大部分学生学习目的明确,态度端正,把握了英语学习的一些基本方法,能够积极主动仔细地学习,学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的,缺少学习的热情和主动性,自觉性较差,相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的爱好,学生觉得英语学习是一种负担,一部分学生没有把握记忆单词的方法,连基本的单词听不懂,学不会,但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差。经过一学期的学习,听力方面

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