人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》46.docx

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人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》46

人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》46

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人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》46

《传统工业区与新工业区》教课方案

【中心修养】

剖析和工业区位要素,举例说明工业地区的形成与发展特色。 (地区认知+综合思想)

【教课目的】

1.可以归纳总结出传统工业区形成的区位条件和衰败原由, 以及新工业区形成的条件和

特色。

2.运用事例剖析和对照的方法,理解传统工业形成的区位条件、衰败原由。

3.运用事例剖析和对照的方法,理解新工业区的特色和发展条件。

4.可以联合所学知识对一个工业区的形成条件和特色进行剖析。

【教课重难点】

1.要点:传统工业区虚弱的原由和整顿举措。

2.难点:传统工业区改造过程中观点的转变及知识的迁徙。

二、教课过程

【导入】

师:山西省煤炭资源很丰富是尽人皆知的,此刻同学们联合以前所学过的知识,剖析山西省煤炭工业发展的区位要素是什么?

学生联合山西省的交通图、城市散布图等进行剖析。

设计企图:经过复习旧知,导入新课。

学生回答预设:丰富的煤炭资源;便利的交通;广阔的市场。(学生读图并回答,老师进行指引)

师:同学们回答的不错(对学生进行实时的鼓舞) ,下边我们来看一组图片。

老师播放美国硅谷的图片。

师:同学们这里是哪里?

生:硅谷。

老师介绍硅谷的基本状况: 硅谷地处美国加州北部旧金山湾以南, 初期以硅芯片的设计

与制造著称,因此得名。此后其余高技术家产也蓬勃发展, 硅谷的名称现泛指全部高技术产

业。硅谷是美国重要的电子工业基地, 也是世界最为有名的电子工业集中地。 硅谷的计算机

公司已经发展到大概 1500家。其特色是以邻近一些拥有雄厚科研力量的美国一流大学斯坦

福、伯克利和加州理工等世界有名大学为依

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