人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》3.docx

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文档介绍

人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》3

人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》3

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人教版高中地理必修2《第四章工业地域的形成与发展章节复习与测试》3

《工业的区位选择》

教课模式介绍

主题研究式讲堂教课模式是指从问题出发, 牢牢抓住问题把学生思想引向深处, 指引学

生进入研究式学习程序, 创建性地、有效地解决问题,而且用引起出新的开发性、 发散问题,

作为讲堂教课的结果。研究式教课的课程环节:

一、创建情境,激发自主研究欲念

二、开放讲堂,挖掘自主研究潜能。

四、达成目标,形成能力

教材剖析

工业的区位选择, 主要商讨工业的区位因素及其变化对工业区位选择的影响。 区位是一

个贯串整个地理必修二的观点,它将各章节整合起来,研究人口、城市、交通、环境等因子

都隐含着对劳动力、 市场、交通、环境等区位因子的研究。工业的特色使得它在工业区位的

选择上比农业更为复杂与灵巧, 所以,它不单是对农业区位选择的沿袭, 更是对前方知识的

深入,也是为后边知识的辅垫, 拥有承前启后的作用。 所以工业的区位因素与区位选择也是

本章的中心内容。

本节教材介绍了工业生产的一般过程和工业的主要区位因素, 而后教材以举例的形式介

绍了五种常有的工业区位选择的主导因素。



在现实中,影响某种工业区位选择的主导因素可

能是一个或许少量几个,



那么这种工业的区位选择以其主导因素为导向。



所以,教课中不可以

将此内容绝对化,应详细问题详细剖析。

教课目的

【知识与技术】

认识工业区位选择的基根源理和主要区位因素。

理解影响工业区位选择的主导区位因素。

认识主要区位因素的发展变化及其对工业区位选择的影响。

【过程与方法】

利用图文资料,经过小组合作研究,判断不一样工业布局的主导区位因素。

认识环境因素对工业区位选择的影

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