心肌梗死教案.pdf
- tianya189企业认证 |
- 2021-10-23 发布|
- 314.32 KB|
- 8页
《心肌梗死病人的护理》教案
一、教学目标 （一）知识和技能目标： 1. 掌握心肌梗死病人的概念、护理评估、护理措施、健康指导。 2. 熟悉心肌梗死病人的护理诊断、护理评价。 3. 了解诊断心肌梗死的病因及发病机制。 （二）操作技能目标：能熟练操作心电图机及心电监护仪，熟练为病
人氧疗。 （三）情感目标：通过实训操作，培养学生严谨的工作作风。
二、教学重点、难点 （一）学习重点 1. 心肌梗死的一般护理、病情观察和用药护理； 2. 心肌梗死的健康指导。 （二）学习难点 心绞痛病人的身体状况；心绞痛发作时的处理及健康指导。
三、教学方法 项目教学法。具体环节采用了多媒体演示、学生贴卡片活动、小组
讨论。
四、教具准备
多媒体网络教室、投影机、教学课件、项目卡片。
五、授课类型
新课
六、课时
4 课时
七、教学时间安排
导 课 5 分钟 新课讲授 60 分钟
能力训练 18 分钟 课堂小结 4 分钟 拓展练习 3 分钟
八、教学过程 教学组织 教学内容 表现手段 设计意图 观察思考 通过复习强 复习旧课，简要回顾上堂课 提问总结； 化已学内容，通 导 讲授的内容； 案例引入本次课内 案例分析； 过展示案例启发 课 容； 提问，激发学生 学习的兴趣，引 出本次课内容。 提出问题 课件案例展示。 通过设置情 通过引入的案例，提出本次 景，提出任务， 课的主要内容。 进一步激发学生 兴趣。 二、心肌梗死 通过教师讲授， 一、概述 让学生们系统学 心肌梗死是在冠状动脉病变 习心肌梗死的相 的基础上，发生冠状动脉血供急 关理论知识，这 新 剧减少或中断，使相应的心肌严 一环节旨在让学 重而持久地急性缺血而导致心肌 生 达 到 知 识 目 知 坏死。临床表现为持久的胸骨后 标。 剧烈疼痛、心肌酶增高及心电图 课件展示各项 探 进行性改变，甚至发生心律失常、 教学内容，结合对 休克及心力衰竭