文档介绍
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 17 爬天都峰 黄山被称为“天下第一奇山”，以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名中外。 天都峰是黄山最险的一座山峰，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。 天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过一米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。 鲫鱼背 1、这篇课文写了一件什么事？是按什么顺序写的？ 2、“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的。 带着问题阅读： 时间、地点、人物、起因、经过、结果 假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷相互鼓励，一起爬上天都峰顶的事。 记叙文六要素： 思考：什么时间，谁在什么地方干什么，结果怎么样？ 为什么用“爬”，而不用“登”？ 天都峰给你什么印象？从哪里看出来？ 我站在天都峰脚下抬头望，啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？ 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 心理 爬山前 犹豫害怕，没有信心 思想感情变化： 老爷爷：小朋友，你也来爬天都峰？ 小朋友：老爷爷，你也来爬天都峰？ “我”和老爷爷的第一次对话 老爷爷心想： 小朋友心想： 心理 爬山前 犹豫害怕，没有信心 爬山时 受到鼓舞，坚定信心 思想感情变化： 我（ ）向峰顶爬去，一会儿（ ），一会儿（ ）向上爬，像小猴子一样…… “我们”是怎样爬天都峰的？ 奋力 攀着铁链上 手脚并用 当我停下来时，老爷爷对我说：“ ” 当老爷爷停下来时，我对老爷爷说：“ ” 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，（ ）都爬上了天都峰顶。 终于 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *