文档介绍
学必求其心得，业必贵于专精1.1揭开货币的神秘面纱教学目标（一）知识与技能：（1）识记货币的本质和基本职能,价格、纸币、常用的信用工具、外汇和汇率的含义。（2)理解物物交换的困难和货币产生的必然性.（3）运用所学知识，联系现实生活中人们对货币的看法，说明应当如何正确对待金钱。过程与方法:（1）通过梳理货币产生的历史，剖析货币产生的必然性，培养学生的比较、归纳能力.（2）通过从具体生活现象分析货币的本质和职能，培养学生抽象概括的能力。（3）通过对通货膨胀和通货紧缩的现象分析,培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标：通过理解货币的本质和作用，使学生逐步形成与市场经济相适应的的商品货币观念,理性看待金钱的力量,树立正确的金钱观。【教学重点】货币的本质及其基本职能【教学难点】商品的两个基本属性；货币流通规律；通货膨胀与通1学必求其心得，业必贵于专精货紧缩【教学方法】自主学习指导法,合作探究法【教学课时】2课时【教学过程】教师活动：现在人们把钱作为财富的象征,有钱能使鬼推磨，有钱能使磨推鬼,钱变得十分的神秘。那么钱到底是怎么来的呢?今天我们就探讨这一问题（板书：揭开货币的神秘面纱）讲授新课:教师活动：钱我们所说的货币，我们这节课学习货币，那我们首先知道什么是货币？学生活动：阅读课文，找出货币的概念：从商品中分离出来的固定的充当一般等价物的商品。教师活动：布置任务：要想了解什么是货币我们必须了解三个问题：什么是商品；什么是一般等价物;货币是如何产生的探究一：“商品”是什么？判断下列哪些属于商品，并说明理由.（1）自然状态的空气、阳光、医院里氧气瓶中的氧.(2）一农民将自己生产的100斤粮食在市场上出售,其卖掉2/3，剩下1/3就送给了他的亲戚。(3)农民向地主交纳的地租。(4)到商店买来一个蛋糕作为生日礼物送给朋友。一、揭开货币的神秘面纱（