人教版本小学语文第七册学习教案《22.观潮》.docx

人教版本小学语文第七册学习教案《22.观潮》

人教版本小学语文第七册学习教案《22.观潮》

PAGE / NUMPAGES

人教版本小学语文第七册学习教案《22.观潮》

人教版小学语文第七册教课设计《 22.观潮》

教材剖析

这篇讲读课文经过“我”耳闻目击，介绍了自古以来被称为“天下奇景”的钱塘江大潮。

教课目的

经过学习，使学生认识钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发热爱祖国大好河山的感情。学习课文有次序、抓特色的察看方法，培育留意四周事物的习惯。持续练习给课文分段，深入理解课文内容。学会本课生字新词。有感情地朗诵课文，背诵第3、4自然段。

教课要点难点

理解课文中相关“潮来之时”的记述，学习作者有次序的察看方法，培育留意四周事物的习惯。

教课构思

在初读课文的基础上让学生依“潮来以前”、“潮来之时”、“潮来以后”的次序理解课文内容，而后指引学生抓住大潮的特色声音大、气概大，抓住声音和形态是如何变化的来理解词句。

教课准备 投电影

教课时间 二课时

第一课时

教课内容

从语言文字下手，指引学生理解课文内容，经过对详细词句的理解、朗诵领会文章感情。

学生学习过程

一、板书课题，启迪讲话

1、教师板书课题，问：“今日我们学习第 23课，同学

们读课题。“潮”指的是什么？（钱塘江大潮） “观”是什么

意思？（看）。

2、教师简介钱塘潮。钱塘潮是浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮，也叫“海宁潮”。每年阴历八月十八日在海宁县所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波流传时遇到拘束而形成。情形宏伟壮观，有板有眼，令人赞美不已。所以自古以来，钱塘江大潮被称为天下奇景。板书：奇景。

3、请同学们翻开书，看书上的什么地方写“钱塘江大

潮是天下奇景”？

4、指导学生读第 1自然段，要点读出“天下奇景”这

四个字。

5、导入：为何称它为“天下奇景”呢？

二、初读课文，将课文分段