三年级下册Unit6第六课时.doc
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- 2021-10-23 发布|
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教学内容
Un it 6 How many? Part C Story time 第6 课时 主备人:新桥小学 孙赛媛老师
教学目标
知识与技能: 逐步适应知识文本阅读。
过程与方法:
通过表演运用知识。
情感、态度与价值观:
1、 激发学生的学习兴趣。
2、 培养学生热爱生活的美好情操。
教学重点
表演故事。
教学难点
新单词won的发音以及表演的流畅性。
教学方法
设置情境法,游戏法,全身反应法。
教学准备
图片,多媒体课件
教学环节
教学活动
设计意图
个性修改
I.Review
活动热身
温故知新
Let's ing: One, two, three, four, five
复习热身。
2.Overview
情景导入
布置任务
1、 出示课件展示 Zoom和Zip的照片,说明即 将上演一个关于他们的故事,导入新课。
2、 布置任务:
把故事表演出来。
激发学生的好奇心。
3.Prese ntati on
新知呈现
整体感知
1、 展示一副人山人海的画面,呈现“ So man『•••”;展示一副有结满了苹果树的图
片,呈现“ So many apples”
2、 将句子“So many apples.”的外围添画上老 鼠线条,通过看是老师擦老鼠尾巴快些还
是同学们读老鼠身体上的句子 So ma ny
apples.”快些。这时将教学用语 “Let'shave a race.”呈现给学生。
3、 展示一副有两个小朋友的图片,一个小朋 友拿着很多的气球,而另一个小朋友只有 一个气球,呈现“ only ”。
自然而然地呈现。
4.E ngageme nt
合作互助
巩固操练
1、颠球比赛。
Let 'have a race.
每组每次每分钟派一个同学到讲台上来对空 中颠乒乓球,其余同学一起数个数,看哪一组 胜出的同学多。
在比赛中保持学生的 学