《马蜂窝 捅不得》教学设计教学目标.doc

马蜂窝 捅不得

教学活动背景分析

一年级学生对马蜂窝认识不够，常常以招惹马蜂为乐。不知道这一行为的危险性。通过本课的学习，让学生了解到马蜂窝为什么不能捅，以及被马蜂蛰伤后的应急措施。

教学目标

1.了解马蜂这种动物。

2.掌握遇到马蜂的安全常识。

3.掌握被马蜂蛰伤后的处理方法 。

4.提高学生的自我保护意识。

教学活动对象：一年级学生

教学活动材料：1.课本插图 课外插图 2.动画

教学过程：

问题导入：看图回答问题。

同学们，看图片知道这是什么动物的窝吗？有同学回答出来了，是马蜂窝。同学们见过马蜂吗？给大家看一张马蜂近距离的照片。看起来还真的有点恐怖呢，大家有没有被马蜂蛰过的经历？老师小时候啊，就被马蜂蛰过。大家想不想知道老师是怎么被蛰的呢？想不想知道被马蜂蛰到后会怎样呢？今天我们就来学习《马蜂窝，捅不得》。

2.情境教学：老师先给大家读一读小时候捅马蜂窝的故事。学生看图片，听老师读故事。。。

3.思考升华：（1）同学们，结合老师儿时的经历，大家想一想，捅了马蜂窝之后，会有什么后果呢？。。。马蜂是一种群居性昆虫，如果入侵者捅了马蜂的蜂巢，所有的马蜂就会群起而攻之，用身上的毒刺来保护自己的家园。所以马蜂窝千万捅不得哦！（2）我们在户外，如果遇到马蜂窝或者蜂群袭击该怎么办呢？。。。遇到马蜂窝最好是绕道而行，如果遇到蜂群袭击，我们要利用有利地形蹲下，用衣服遮住身体裸露的部分。

4.安全常识：如果被马蜂蛰了，我们该怎么处理呢？。。。首先应该仔细检查伤口，用胶带把毒刺粘出来或者用消毒的镊子拔出来。再用吸奶器或者拔火罐把毒汁吸出。吸出毒液后，用酒精、白酒等对伤口进行清洗消毒。如果疼痛无缓解或者比较严重要及时就医。

5.角色扮演：被马蜂蛰了之后的紧急处理方法。同桌轮换练习，一名同学扮演受伤的人，另一名同学进行紧急处理演练。