人教版本小学小学一年级语文上册的《画》说课学习教案稿文本.docx

人教版本小学小学一年级语文上册的《画》说课学习教案稿文本

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人教版本小学小学一年级语文上册的《画》说课学习教案稿文本

人教版小学一年级语文上册《画》讲课稿

每个老师都要学会备课、讲课，下边是人教版小学一年级语文上册《画》讲课稿，为大家供给参照。

说教材：

《画》是人教版第一册教材中的第一篇课文。本课有一幅山川画和一首五言谜语诗，画上有山、水、花、鸟，给人以桃红柳绿、山川相衬的美感。全诗共四行，读起来仿佛行行违犯自然规律，其实正是暗中设谜，写出了画的特色。看远处的山常常是模糊的，但画上的山色却很清楚。在近处听流水，应当听到水声，但画上的流水却无声。在春季绽放的花，跟着春季的逝去就凋零了；而画上的花，不论在什么季节，它都仍旧绽放着。人走近停在枝头上的鸟，它就会吃惊飞走；但画上的鸟，即便你走近了，它也不会惊飞。这些都表现出一幅画的特色。

说教课目的：

依据刚入学小学生的认知特色（直观形象，认识事物比较表面）和他们的实质（对这首诗，他们是比较熟习的，大多数学生都会背了。）依照年段训练的要点，联合本课的学习内容，拟订以下教课目的：

1、认识11个生字，会写“人、火、文、六”4个汉字，认识2个偏旁。

2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和

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“去”是意思相反的词。

3、正确流畅地朗诵课文、背诵课文。

4、理解课文内容，懂得这首诗讲的是一幅山川画，感

受诗中描述的风景，培育学生的审美情味。

教课要点：

1、认识11个生字和2个偏旁，会写 4个汉字。

2、理解诗句的意思。

3、正确、流畅地朗诵课文。

教课难点：理解诗句的意思。

本课我打算用两课时来达成教课任务，我将第一课时的

教课目的确立为：

教课目的：

1、认识11个生字，2个偏旁。