人教版本小学四年级语文上册的学习教案全集.docx

人教版本小学四年级语文上册的学习教案全集

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人教版本小学四年级语文上册的学习教案全集

1 观潮

教课目的：

1．理解7个生字，会写 13个生字。

2．有感情地朗诵课文，边读边想象，感觉钱塘江大潮的壮观。

3．采集有关钱塘潮的资料，认识大自然的奇异。

教课重难点：

理解生字新词和有感情地朗诵课文，感觉钱塘江大潮的壮观。

课前准备：

1．多媒体课件。

2．课前采集有关钱塘潮的资料。

课时安排：

二课时

第一课时

一．导入新课

1．启示讲话。

2．课件播放钱塘江大潮录像。

二．学习新课。

（一）初读课文，读准字音。

1、

同桌对读生字词。

2、

抽读生字卡，师正音。

（二）导学课文，理解字词。

1、学习第3自然段，联合句子理解字词，并指导朗诵。

①

听师朗诵第3自然段，勾出带有生字的词语。

②

读后发问。

③

理解词语：熙熙攘攘

。

④

总结学法：（小黑板出示）。

2、

用相同的方法学习

4、5自然段中的生字新词（

2分钟）。

①

同学们还有哪些生字新词不可以理解？

②

师答疑。

3、

同桌相互检查这些生字新词能否都理解了。

4、

教师抽查并总结。

（三）析字形，写生字。

1、

学生找出难写或易写错的字，大家剖析，老师在黑板上板书示范。

2、学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评论，谈谈你以为谁的哪个字写得好，幸亏哪里，<或谁的不好,该如何改>，指引学生鉴赏。

三、 作业：

1、 抄录生字。

2、 朗诵课文。

第二课时

一． 激趣导入，引出壮观

1．讲话，板题。

2．理解“观”的意思，引出“天下奇景” 。

3．导入3、4自然段。

二、观看录像，感觉壮观 。

看看画面，听听声音，感觉这个天下奇景。

三、小组合作，感悟壮观

1．讲话激发学习兴趣。