人教版本小学四年级美术下册的学习教案.docx

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文档介绍

人教版本小学四年级美术下册的学习教案

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人教版本小学四年级美术下册的学习教案

小学四年级下册美术教课设计

课题: 1 、植物写生(第 1--2课时)

课 时: 2 课时

课 型: 绘画

教课目的:

知识:经过植物线描绘生,练习写生的技法。要修业生认真察看、剖析植物的形象特点,用线描的形式把自己的感觉表现出来。

能力:培育学生的察看、剖析、造型能力。

感情:激发学生热爱大自然、热爱生活的感情。

内容剖析:

.要点:正确的察看方法和直接以线作画的能力。

2.难点:植物的构造与特点。

教课方法: 解说

教课手段: 演示、解说

教课过程:

一、导入

公园、植物园里、花坛里、我们的家里,都有各种各种的植物。它们有高有矮、有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态,给我们的生活带来了丰富的色彩。

二、新课

1、发问:你认识这些植物吗?

它们叫什么名字?

它们有什么特点,有什么样的姿态?

你喜爱哪栽种物?

你知道一些植物的寓意吗?

2、赏识美术作品:

中国画《君子兰》介绍作者

小朋友的线描绘 植物写生画

3、选择几栽种物请学生进行剖析特点、姿态,培育正确的察看方法。指引学生先察看它们的全貌,说出它们的特点。纠正那种上来只看植物细节的错误方法。

1)、说一说,所察看的植物的生长特点。

2)、不一样角度的花和叶各有什么不一样?

3)、植物的前后关系如何表现?五、学生作画、教师指导

作业提示:认真察看植物的特点、姿态,用线描的方法写生一栽种物。注意线条的繁简、疏密、长短、曲直、穿插等变化。

六、小结、展现

展现优异作业,并简评。课后反省:

2、巧用对称形(第3--4课时)

课时: 2 课时

课型: 绘画

教课目的:

知识:使学生掌握对称的规律,运用对称的规律。

能力:提升学生剪、贴的制作能力。

感情:在制作过程中体验生活的快乐,学会赏识对称

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