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编辑ppt 阅读理解答题技巧 关键词：阅读理解??? 新课标?? 典型题型?? 答题技巧 考试大纲规定 1在通读课文的基础上，理清思路（文章结构框架），理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 2对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。 一、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 第一段：①结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，总领全文；②内容上来说，是开门见山，为下文作铺垫和衬托，为…描写埋下伏笔。 中间段：①结构上是起到承上启下、过渡的作用；②内容上，呼应前文启示下文 最后一段：①结构上：卒章显志，总结全文，篇末点题；②内容上：深化文章主旨，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。 二、常用修辞手法及答题套路如下： 1、比喻：把A比作B，形象地写出了（事物）的……特点（情态），表达了（人物）的……情感。 2、拟人：生动形象地表现了（事物）……情状，表现了（人物）对（事物）的……感情。 3、排比：使句式更加整齐，气势更强烈，强调（了事物）的……（特点），突出了（人物）……情感。 4、夸张：夸大（或缩小）了事物的大小（或长度、速度、性能等），突出了（事物）的……特点，表达了（人物）的……情感。 5、反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的态度（观点、情感） 6、设问：①开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者”。文中或结尾出现，其作用通常为“引起了读者对……问题的关注”（或引人深思），给人以启迪，突出了文章的主旨； 7、引用：①引用古诗文诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更优美”（或引用诗句是为了说明……）；②引用故事、神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”。 8、对偶：使文章节奏分明，增强文章的节奏感和