文档介绍
手术台就是阵地教案设计手术台就是阵地教案设计教学目的：1、有感情地朗读课文。结合课文内容了解第三自然段中白求恩大夫的一段话的意思。2、了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，冒着生命危险为伤员做手术的事迹，感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。3、结合课文内容理解“手术台就是阵地”这句话的意思。教学重点难点：1、理解白求恩大夫忘我工作，坚守手术台这块阵地为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的高尚品质和伟大精神。2、结合课文内容理解“手术台就是阵地”这句话的意思。教学准备：课文朗读录音，课件，小黑板。教学过程：一创设情境，感受战斗的紧张激烈。1、这节课我们继续学习，《手术台就是阵地》，课前我们先观看一段录像：剪辑影片白求恩给伤员做手术的片段。2、介绍画面内容。二理解白求恩给伤员做手术环境的句子。1、听课文朗读录音，边听边思考：课文主要写了谁在什么地方干什么?2、默读课文，划出文中描写白求恩给伤员做手术的环境的句子。a突然，几发炮弹落在小庙前的空地上，硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。b敌机不断地在上空吼叫，炮弹不断地在周围爆