文档介绍
植物栽培实践学生培训第一页，共七十五页。（优选）植物栽培实践学生培训第二页，共七十五页。第一、 活动规则一、参加对象 五年级全体学生 第三页，共七十五页。二、实施办法1、报名时间： 年3月底——4月初2、培训时间： 年3月30日对象：所有参与活动师生培训内容：活动介绍及规则解读盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术3、初评6月中各班进行初评，评选出10名学生参加校级成果展示。第四页，共七十五页。4、成果展示（1）报名时间：6月15日前地点：科学教室（2）报名需提交以下资料（纸质和电子稿各一份）① 各班上交材料班级评比获得最佳成果奖的学生名单班级活动总结（包括活动的开展情况和效果、学生的反响以及对活动的建议等）体现组织学生实践活动的电子版照片5张第五页，共七十五页。② 参加成果展示活动学生上交材料番茄或五彩椒详尽的“栽培方案设计” 1份栽培管理记录1份(原始记录纸质复印件；扫描、拍照的电子版)生长观察记录1份(原始记录纸质复印件；扫描、拍照的电子版)记录植物生长的5张电子版照片（从播种到开花结果不同阶段）心得体会1篇（纸质和电子版）（3）校级评比时间：6月中（具体时间待定）（4）成果展示及颁奖会：待定 第六页，共七十五页。“中小学生植物栽培实践”评比标准 一等奖书面总结及心得体会认真、有独到见解；栽种方案设计正确、详尽，有创意；管理记录不少于25次，记录详实、认真；观察记录不少于25次，记录详实、认真。照片：能充分反映植物的生长过程。所交材料整齐，设计美观。第七页，共七十五页。种 植 体 会 一年一度的种植大赛即将结束，我的植物从“蠢蠢欲动”、“茁壮成长”，到“绽放奇葩”、“修成正果”，经历了艰苦岁月。下面，请跟随我走进：第一章：春的赞歌之春守望 感想：体小志壮心顽强第二章：夏的忙碌之夏漫长 心得：气冲霄汉志埋藏第三章 总结：崭头露角心中暖，开花结果在眼前。 硕果累累尽畅想，叶茂枝繁叠