初二年级语文暑期作业答案2018人教版.docx

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初二年级语文暑期作业答案2018人教版

【篇一】

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(1)顺着，就着模仿，这里指雕刻

⑵赠

代词，它，指代中轩敞者

语气助词了

举不相类似 ⑹平

(7)清楚明白 (8)竟然满

⑴有又⑵遮屈⑶衡横

(1)张潮虞初新志魏学涉明说明

“大苏泛赤壁"山高月小水落石出清风徐来水波不兴《赤壁 赋》《后赤壁赋》

回不因势象形，各具情态技亦灵怪矣哉

(l)c(2)b(3)a(4)a(5)c

(1)苏东坡、黄鲁直一起观看一轴手卷。

船尾横放着一把桨。

再刻上一枚篆字印章，文字是“初平山人"，它的颜色是红

的。

总计在这一只小船上，刻有五个人物，八扇窗子。

大多数文言文有数词而无量词，现代文则数、量词同用；文言文 的数词可放在名词后，现代文的数词习惯于放在名词前。

(1)文字少，传播信息量大。如第2段用380多个字，写了船、 舱、窗、雕栏、刻字等物。

(2)用语前后照应、互相关联。如船尾与船头关联、照应。“楫" 与“居右者""居左者"照应，“左手倚一……"与“右手攀……" 关联，“右手执蒲"“左手抚炉"关联，“其人"与“居左者"照应。

本文有些段落运用了描写，写出特点，把无生命的核舟描绘

得生动、传神。如“中峨冠而多髯者"写出东坡的外貌特征；“右手 攀趾，若啸呼状"写出舟子的姿态特征。

⑴因势利导⑵独具匠心⑶栩栩如生

二、(一)15.魏学汗说明文“大苏泛赤壁"

(1)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。

(他)曾经赠给我一个桃核刻成的船，刻的应当是苏轼游赤壁 的情景。