一年级下册生命生态安全教案、[1].doc

一年级下册生命生态安全教案、[1]

一年级下册生命生态安全教案、[1]

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一年级下册生命生态安全教案、[1]

1、西瓜子的旅行

教学目标：

1．引导学生认识植物的生命起源，了解植物的生长过程。

2．培养学生对生命的热爱，关爱大自然。

教学过程：

一．创设情景，导入新课

老师讲故事：《西瓜子的旅行》。学生边看课本第一页边认真听。

老师提问：听了这个故事，你知道了什么？想知道什么？

学生自由发言。

师小结：西瓜在肚子里是不能生长的，想知道它们是怎样长大的吗？今天我们就

来了解植物生命的生长过程，探索它们的生命奥秘。二．学习、了解西瓜的生长过程。

学生读课文第二页，借助拼音和四幅插图了解西瓜的生长情况。教师巡视指导。

教师引导全班学生按照顺序观察四幅插图，读读插图下面的句子。

师提问：看了插图，你知道了什么？生汇报。

同桌讨论：西瓜的生长过程是怎样的？你能用自己的话向大家介绍一下吗？

5．抽学生汇报。老师引导学生看图说完整的话。

师提问：植物生长需要哪些条件？生回答。

7．全班齐读这段：“空气、阳光和水是植物生长需要的基本条件 ??大约需要 3~~4 个

月。”

三．想一想，做一做，试一试。

观察第 3 页的三幅图，想一想：哪颗西瓜子能发芽？为什么？

来源网络，仅供个人学习参考

学生在小组内说一说，再个别汇报。师生补充。

做一做：写下一种你熟悉的植物的名字，画出它的样子，你能为它做下列哪些事情，请涂一涂。

浇水捉虫松土除草晒太阳

试一试：课后，在老师或家长的帮助下，做一个种子发芽的实验。

四．教师总结

我们今天学习和了解了植物的生长过程，知道了它们生命的奥秘。它们的生命力真

的挺顽强，我们以后要多观察，多实践，就会发现更多生命的奥秘和奇迹。

2、美丽的缺牙巴

教学目标：

1．引导学生了解换牙的科学常识，了解生命的变化成长过程。