部编版九年级上册语文第九课《精神的三间小屋》教案及知识点.docx

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文档介绍

部编版九年级上册语文第九课《精神的三间小屋》教案及知识点 第1-5自然段讲什么内容?有什么作用? 第1和2段说,我们很难达到两句名言所讲的有雄浑宽阔的胸怀,但这两句名言恰恰又告诉我们一个事实――人的心灵活动也需要空间。接下来,顺势提出“容心之所,该有怎样的面积和布置?”的问题。作者再由现实中人们的两居室三居室,引出第6段所讲的“为自己的精神修建三间小屋”。所以其作用是:前5段分析名言中关于人的心灵空间的阐述,引出关于人的心灵活动空间(精神小屋)的思考。换句话说,我们的精神世界里应有哪里东西? 在作者的眼中,我们应该有哪三间精神小屋? 第一间(7-9段):盛着我们的爱和恨。第二间(10-14段):盛放我们的事业。第三间(15-18段):安放我们自身。 三、重点赏析,理解特色 第一间:盛着我们的爱和恨。 作者认为这间小屋有哪些爱和恨? 首先讲人的心中充满着各种各样的爱与恨。 作者如何评价这些爱与限? 运用比喻、拟人,形象地评价这些爱与恨如同“古老乐器”会在某个金戈铁马之夜无师自通,与天地呼应,铮铮作响。言外之意是,人的爱与恨总会在我们的心灵自然而然地留下印记,让人喜悦或让人痛苦,这里我们每个人都是无法避免的? 既然无法避免?该怎么办呢? 要给爱留下足够的容量,也就是说要让爱比恨多。因为如果爱比恨多,小屋就光明温暖;如果恨多爱多,小屋就凄风苦雨。(对比论证) 作者按什么写作思路论述第一间小屋? 按“是什么――怎么样――怎么办”,即爱与恨分别是哪些――这些爱与恨怎么样(无法避免)――应该让爱比恨多。 第二间:盛放我们的事业。 我们为什么要喜欢我们所从事的工作? 1.人的一生工作时间很长,有七万个小时。2.喜欢就充满快乐与创意,不喜欢则如针芒在背(难受)。(对比论证,比喻论证)3.事业对精神的濡养或腐蚀作用很大。 如何得到自己喜欢的事业? 主要靠自我寻找。(为什么靠自我寻找?理由:1

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